A través de la investigació de fonts, el diàleg democràtic, l'autoregulació emocional i l'acció social, l'alumnat combina els sabers de Llengua, Ciències Socials, Valors i Educació Física amb les competències 4D —com la comunicació inspiradora, el pensament crític, la mediació i l'ètica ecosocial— per diagnosticar i resoldre conflictes de convivència i transformar el seu entorn escolar i comunitari.

Mitjançant l'experimentació manipulativa, la investigació científica i el pensament computacional, l'alumnat combina els sabers curriculars amb el desenvolupament de les competències 4D —com la curiositat, la creativitat i la resiliència— per dissenyar i construir prototips sostenibles davant de reptes del món real.